lunes, 21 de febrero de 2011

La inequidad del sistema pensional

Volvemos  a lo mismo, cuando antes se intento privatizar la salud, resultando esto un todo un fracaso ,ahora  con la ley 100  vemos  dificultades nuevamente , justo cuando el sistema lograba dar mesadas a los pensionados con el dinero de las cotizaciones  de los afiliados.Cuando se presento la opción de los fondos privados para los pensionados o (FPP)  se desequilibro la relación entre afiliados  y los pensionados que  recién parecía tomar una forma.

El gobierno a tenido que asumir el costo de esta problemática, hoy día el costo de las  malas provisiones hechas por las entidades publicas llega a ser incluso casi el mismo que el necesario para mantener la educación nacional. Mas esto no es lo peor,  puesto a que la falta de igualdad en el sistema a puesto en jaque a mucha gente solo beneficiando a los trabajadores del sector formal que logran cumplir los veinte años de periodo mínimo de cotización y para empeorar la situación se a demostrado que en los fondos privados de pensiones  no se les puede asegurar ni un salario mínimo completo al 50%  de sus afiliados.

Una vez mas  seguimos un sistema que  se a quebrado en otros lugares y hemos querido sobrellevarlo en condiciones casi extremas como las que tenemos actualmente en el país, poniendo en peligro el sistema publico e impidiendo una vez mas el acceso a estos servicios a personas de estratos bajos. Se planea solucionar el problema aumentando la edad de jubilación, cosa que no solucionara los  inconvenientes de fondos, realmente para pretender solucionar esto debemos adoptar medidas precisas y volver a las primas medias, establecer impuesto a las pensiones privilegiadas, solo así podres decir que pretendemos solucionar  el problema.

domingo, 13 de febrero de 2011

EL FUTBOL EN COLOMBIA

El fútbol en este país es el deporte mas popular ,  de hecho es el deporte mas popular de el mundo, ¿pero este tendrá algún impacto en la realidad social actual del país ? personalmente me gusta mucho el fútbol , mas sin embago  creo que la  afición mal llevada puede deteriorar mucho a la sociedad , ¿como es posible que se den riñas en los estadios? ,  que se asesinen jugadores por errores en el campo de juego, o que sencillamente se vea la vida solo de los colores de un equipo.

Las  barras bravas se encargan muchas veces de darle mal nombre al fútbol nacional, de armar grescas en contra de aficionados de el equipo rival , incluso dentro de el estadio y con la continuidad del partido,en mas de una ocasión se han tenido que cancelar encuentros,  se han castigado a hinchadas enteras , e incluso se han tenido que suspender partidos que apenas van a la mitad. incluso el gobierno y la seguridad publica han tenido que intervenir contra estas barras y constantemente resulta algún muerto.

No intento decir que el fútbol sea el opio del pueblo ,  solo quiero decir que seria un mejor país si aprendiéramos a comportarnos mejor en estas fiestas deportivas, si pudiéramos entrar a los estadios sin preocuparnos por la  seguridad de nuestras familias o acompañantes, pudiéramos creernos culturalmente superiores a una gran parte de el mundo si pudiésemos entrar a los estadios si pensar siquiera en la divisional de las hinchadas. Por ahora solo somos unos niños que no saben como comportarse, una camisa nunca hará la diferencia entre un ser humano y otro,el hecho de atacar a alguien por una diferencia de gustos es un acto netamente inhumano y absurdo.

Este texto es argumentativo por que intenta convencer al lector.
Párrafo 1: transición ,deductivo y argumentativo
Párrafo 2: deductivo, complementario y informativo
Párrafo 3: mixto, informativo y argumentativo

Cuarta clase

                                                                   TIPOS DE PÁRRAFOS

Un párrafo es un texto corto mínimo de cinco lineas y máximo de diez donde se plantea una una idea acerca de cierto tema .

CLASIFICACIÓN DESDE EL PUNTO DE VISTA LÓGICO:
-Deductivo: es de ir de lo general a lo peculiar
-Inductivo:  es cuando va de lo particular a lo general
-Mixto: es la combinación de  las dos anteriores

CLASIFICACIÓN DESDE EL PUNTO DE VISTA ESTRUCTURAL: orden  de las ideas que construyen un párrafo.
-Transición: siempre va después del titulo
-Informativo: ideas generales que se dan en el párrafo
-Complementario: son los datos adicionales que afirman las ideas

PUNTO DE VISTA DE LA ESCRITURA: es la apropiación de los temas en las diferentes tipo-logias textuales.

Tercera clase

                                                                     TIPOLOGIA TEXTUAL
El profesor  a manera de una autoevaluacion  decidió entregarnos unas hojas que contenían un texto que nos hablaban acerca  de el pensamiento hipocratico , y nos informo que teníamos que definir con las enseñanzas dadas en la clase anterior de que tipo de texto se trataba.  Luego nos reunimos en parejas para leer el texto , debatir y decidir cual seria nuestra respuesta .  En lo personal mi compañero y yo concordamos en que el texto correspondía a tipo argumentativo  , respuesta que  fue acertada.

Segunda clase

                                                            TIPOLOGIA TEXTUAL
TEXTO ARGUMENTATIVO: es el  texto que por lo general encontramos en las secciones de opinion. Estos textos buscan convencer a el lector de algo mostrando argumentos determinados. en estos textos siempre se encontrara una tesis.

TEXTO DESCRIBTIVO:  se caracteriza  por que es muy detallado y busca crear una imagen mental en el lector.

TEXTO EXPLICATIVO: en este tipo de texto se busca especificar un concepto con ideas claras y lenguaje frio . como por ejemplo los libros de quimica.

TEXTO NARRATIVO:  se cuenta una historia . como por ejemplo los cuentos infantiles.

TEXTO INFORMATIVO : busca la elaboracion de ideas que enuncien acerca de un tema.

TEXTO INSTRUCTIVO:  con palabras frias y sin diminutivos busca mostrar una forma de aser algo de manera que el lector no se equivoque. Por ejemplo el manual de un telefono celular.

Primera clase

En esta primera clase  , el profesor nos hizo una pregunta que nos dejo extrañados a todos. ¿creemos saber leer? , pues la explicacion del profe solo nos dejo una respuesta, no sabemos leer solo sabemos decodificar palabras. Luego procedio a darnos la claves  principales para aprender a leer:

LECTURA LITERAL: se define como  el codificar y seguir un texto.

LECTURA IFERENCIAL: es cuando el lector busca las palabras desconocidas en el texto.

LECTURA COMPLEMENTARIA: es cuando el lector busca las palabras  desconocidas en el texto , y busca su significado para mayor entendimiento de este.

SEIS MESES DE SANTOS

Seis meses es muy poco tiempo para pretender  juzgar un gobierno, el de  Santos empezó con una  agenda pensada para mejorar el país  bajando el desempleo un 6% , bajar los indices de pobreza, disminuir en lo mas posible el desempleo y aminorar la informalidad entre otros . y los medios serian la innovación, agricultura, infraestructura, minería y medio ambiente ,en lo económico las bases  seguirán siendo las mismas que  han venido siguiendo el país  por los últimos veinte años  comercio e inversión extranjera.

Una de las piedras en el zapato del gobierno santos es que si el país no  recupera  las perdidas de los mercados con respecto a ganadería, leche y cereales que causo la revaluacion y la apertura comercial, no habrá posibilidades del sector y de los nuevos propietarios . Respecto a la minería es lo único que tenemos funcionando bien , pero no ayuda mucha en lo que respecta al empleo  y esta afectando gravemente a el medio ambiente.

El empleo solo a crecido informalmente hablando, pero en lo que va del año solo se a logrado un alza del 4 %  en lo económico. Para este año el panorama no parece cambiar  por el déficit de la cuenta corriente de la balanza de pagos,  que a la larga creara una restricción a la demanda del producto nacional. La decisión del gobierno de bajar los aranceles  y buscar un modelo tributario en abril tampoco parece ir en buena dirección.  La economía parece  que no cambiara a la  que hemos tenido en los últimos  veinte años, seguirá mediocre en crecimiento, sin generación de empleo formal y con ampliación de desigualdades.

http://www.elespectador.com/impreso/columna-250506-seis-meses-de-santos